PROF.º PEDRO - PORTUGUÊS - 5º ANO

  Olá, turminha💕 Vocês lembram que durante toda a 3ª unidade, vimos no livro didático (e também no de atividades) uma série de textos falam do Dia Mundial SEM CARRO? Hoje, dia 22 de Setembro é a data que celebramos essa vivência mundial. Mesmo que tenhamos comentado em sala de aula, eu fiz questão de trazer mais algumas informações para vocês!💖 No dia  22 de setembro , em cidades do mundo todo, são realizadas atividades em defesa do meio ambiente e da qualidade de vida nas cidades, no que passou a ser conhecido como  Dia Mundial Sem Carro  (DMSC). O objetivo principal do Dia Mundial Sem Carro é estimular uma  reflexão sobre o uso excessivo do automóvel , além de propor às pessoas que dirigem todos os dias que revejam a dependência que criaram em relação ao carro ou moto. A ideia é que essas pessoas experimentem, pelo menos nesse dia, formas alternativas de mobilidade, descobrindo que é possível se locomover pela cidade sem usar o automóvel e que há vida além do para-brisa. A data foi

  Sabe aquelas palavras que aparecem durante a leitura de um gibi, HQ's, Mangás ou outros livros deste tipo, que expressam o som de um determinado barulho? Essas palavras são chamadas de ONOMATOPÉIAS. A  Onomatopéia  é uma figura de linguagem que reproduz fonemas ou palavras que imitam os sons naturais, quer sejam de objetos, de pessoas ou de animais. As onomatopéias geralmente se manifestam em histórias que possuam o texto não verbal em sua composição, seja de forma impressa ou digital.  O barulho de pancada, de  raiva, relógio, riso, choro entre outras expressão caracterizam a onomatopéia. Quais são as outras expressões que representam som que você conhece? Até a próxima, turminha💕

  Vamos falar um pouco das CONJUNÇÕES? Conjunção é um termo que liga duas orações ou duas palavras de mesmo valor gramatical, estabelecendo uma relação entre elas. Nesta unidade, estudamos 5 tipos de conjunções, vamos lembrar quais foram elas?:  Conjunções aditivas ( E, nem, não só...mas também, não só... como também). Conjunções adversativas ( Mas, porém, contudo, entretanto, no entanto, todavia, não obstante). Conjunções alternativas ( Ou, Ou... ou, já... já, ora... ora, quer... quer, seja... seja). Conjunções conclusivas ( Logo, por isso, pois (quando vem depois do verbo), portanto, por conseguinte, assim). Conjunções explicativas ( Que, porque, assim, pois (quando vem antes do verbo), porquanto, por conseguinte). De forma simples, as conjunções são palavras que vão fazer ligações entre duas orações, por esse motivo, se encontram na maioria das vezes entre duas orações (no meio da frase). Vamos observar na prática como aparecem estas conjunções: As conjunções aditivas exprimem soma

A LÍNGUA PORTUGUESA É DIVERTIDA, VIVA E "COMPETITIVA" Nesta semana, as turminhas dos 5ºs anos trabalharam alguns temas da Língua Portuguesa de forma dinâmica. Com o conteúdo "conjunções" e "tempos verbais", que por diversas vezes causa uma resistência no processo de aprendizagem, os estudantes de nossa escola se depararam com um modo diferente de aprender: os jogos pedagógicos. Por meio de um jogo de tabuleiro criado pelo professor Djael Pedro, as turminhas colocaram em prática (e em competição com os colegas da turma) os conhecimentos acerca destas temáticas. Os alunos receberam a explicação em sala de aula, exercícios dos livros para praticar e o jogo para exercitar o que estudamos em sala. O resultado foi um exercício com temas da língua portuguesa cheio de diversão. Enquanto competiam com os colegas, praticavam o conteúdo aprendido, já que para irem avançando de nível, necessitavam responder questionamentos dos assuntos estudados em sala.