PROF.º PEDRO - PORTUGUÊS - 5º ANO

  Permitam que eu vos conte um fato: 31 de outubro é um dia importantíssimo para a nossa literatura brasileira. E não tem nada a ver com aquelas datas comemorativas estrangeiras do Halloween ou com o dia do nosso personagem do folclore, o Saci-pererê, ou com algum fato histórico como a reforma protestante. Além destes assuntos, comemoramos o DIA NACIONAL DA POESIA, E essa data não foi escolhida de forma aleatória não, de jeito nenhum. Vamos conhecer o motivo que faz com que esse dia tenha uma responsabilidade tão grande? O Dia Nacional da Poesia é 31 de outubro. Ele começou a ser celebrado a partir de 2015, após o governo sancionar a Lei número 13.131, que institui essa data comemorativa. Tal dia também é uma homenagem ao poeta mineiro Carlos Drummond de Andrade, cujo aniversário de nascimento é 31 de outubro. Olha, para um poeta ganhar uma homenagem como essa, ele deve ter sido alguém bem importante. Vamos saber um pouco sobre ele? Carlos Drummond de Andrade  foi poeta, conti...

  Que a leitura é o meio mais seguro de viajarmos na imaginação através das páginas dos livros, conhecendo outras culturas, histórias e personagens fascinantes, lugares inimagináveis e toda a magia que apenas os livros nos oferecem, mas imagem uma viagem acompanhado com um pequeno príncipe através de vários planetas, seria fantástico né? Queridos leitores, vos convido a adentrar no mundo mágico do Pequeno Príncipe e conhecer o habitante do planeta Asteroide B612 e todos os planetas que ele quer nos apresentar. O livro começa com a história de um menino que tinha o sonho de ser pintor  , porém não acreditava muito no seu talento, pois as pessoas as quais mostrava seus desenhos não reconheciam o que ele realmente gostaria de transmitir. Sendo assim, na vida adulta, tornou-se aviador.   Nesta história que marcou gerações de leitores em todo o mundo, um piloto cai com seu avião no deserto do Saara e encontra um pequeno príncipe, que o leva a uma aventura filosófica e poética ...

  Olá, meus amores! 💖     Durante a semana, conhecemos e discutimos nosso projeto de leitura "Ler para conhecer", esse projeto tem o objetivo de aumentar o índice de leitura e tornar o hábito de ler mais presente no nosso dia a dia. Sabemos que os benefícios da leitura são imensos e variados. Temos uma ferramenta excelente para nos auxiliar nesse processo de COMPETIÇÃO DE LEITURA: a ÁRVORE DE LIVROS.     Temos uma missão: lermos o máximo de livros possível até o fim deste mês, iniciamos nosso projeto com o livro "Reinações de narizinho", os próximos podem ser escolhidos por cada um de vocês, desde que seja lido pela árvore de livros, estará valendo.     Com o avanço da leitura, vocês ganham moedas e gotinhas que são utilizadas para a compra de Árvores. Quanto mais você lê, mais moedas você ganha.     Mas não basta só ler, é preciso compreender, anotar o que você entendeu em um caderninho e apresentar para a turma, ok?     Temos at...

  Olá, turminha💕 Vocês lembram que durante toda a 3ª unidade, vimos no livro didático (e também no de atividades) uma série de textos falam do Dia Mundial SEM CARRO? Hoje, dia 22 de Setembro é a data que celebramos essa vivência mundial. Mesmo que tenhamos comentado em sala de aula, eu fiz questão de trazer mais algumas informações para vocês!💖 No dia  22 de setembro , em cidades do mundo todo, são realizadas atividades em defesa do meio ambiente e da qualidade de vida nas cidades, no que passou a ser conhecido como  Dia Mundial Sem Carro  (DMSC). O objetivo principal do Dia Mundial Sem Carro é estimular uma  reflexão sobre o uso excessivo do automóvel , além de propor às pessoas que dirigem todos os dias que revejam a dependência que criaram em relação ao carro ou moto. A ideia é que essas pessoas experimentem, pelo menos nesse dia, formas alternativas de mobilidade, descobrindo que é possível se locomover pela cidade sem usar o automóvel e que há vida a...

  Sabe aquelas palavras que aparecem durante a leitura de um gibi, HQ's, Mangás ou outros livros deste tipo, que expressam o som de um determinado barulho? Essas palavras são chamadas de ONOMATOPÉIAS. A  Onomatopéia  é uma figura de linguagem que reproduz fonemas ou palavras que imitam os sons naturais, quer sejam de objetos, de pessoas ou de animais. As onomatopéias geralmente se manifestam em histórias que possuam o texto não verbal em sua composição, seja de forma impressa ou digital.  O barulho de pancada, de  raiva, relógio, riso, choro entre outras expressão caracterizam a onomatopéia. Quais são as outras expressões que representam som que você conhece? Até a próxima, turminha💕

  Vamos falar um pouco das CONJUNÇÕES? Conjunção é um termo que liga duas orações ou duas palavras de mesmo valor gramatical, estabelecendo uma relação entre elas. Nesta unidade, estudamos 5 tipos de conjunções, vamos lembrar quais foram elas?:  Conjunções aditivas ( E, nem, não só...mas também, não só... como também). Conjunções adversativas ( Mas, porém, contudo, entretanto, no entanto, todavia, não obstante). Conjunções alternativas ( Ou, Ou... ou, já... já, ora... ora, quer... quer, seja... seja). Conjunções conclusivas ( Logo, por isso, pois (quando vem depois do verbo), portanto, por conseguinte, assim). Conjunções explicativas ( Que, porque, assim, pois (quando vem antes do verbo), porquanto, por conseguinte). De forma simples, as conjunções são palavras que vão fazer ligações entre duas orações, por esse motivo, se encontram na maioria das vezes entre duas orações (no meio da frase). Vamos observar na prática como aparecem estas conjunções: As conjunções aditivas expr...

A LÍNGUA PORTUGUESA É DIVERTIDA, VIVA E "COMPETITIVA" Nesta semana, as turminhas dos 5ºs anos trabalharam alguns temas da Língua Portuguesa de forma dinâmica. Com o conteúdo "conjunções" e "tempos verbais", que por diversas vezes causa uma resistência no processo de aprendizagem, os estudantes de nossa escola se depararam com um modo diferente de aprender: os jogos pedagógicos. Por meio de um jogo de tabuleiro criado pelo professor Djael Pedro, as turminhas colocaram em prática (e em competição com os colegas da turma) os conhecimentos acerca destas temáticas. Os alunos receberam a explicação em sala de aula, exercícios dos livros para praticar e o jogo para exercitar o que estudamos em sala. O resultado foi um exercício com temas da língua portuguesa cheio de diversão. Enquanto competiam com os colegas, praticavam o conteúdo aprendido, já que para irem avançando de nível, necessitavam responder questionamentos dos assuntos estudados em sala.